读教师的价值有感

　　读完一本经典名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的读教师的价值有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读教师的价值有感1

　　《教师的价值》收录了钱梦龙先生多年的思考与实践，有教学理念、课堂实践、读书感悟、访谈记录，也有成长历程。细读此书，你会读出一个"80后"老先生真实、独特、笑对人生的生活态度。

　　钱梦龙老师告诉我们，一个青年教师要尽快成长为优秀的教师，需要把握如下几个要素：

　　一是酷爱阅读。钱梦龙说："老师自己爱读书，会读书，才有可能教出爱读书、会读书的学生。"买书、淘书、读书、藏书，是钱梦龙老师乐此不彼的事情。

　　有人会说，是语文学科独特的价值，要求语文教师要特别注重阅读，这是对阅读的一种误解。一个人具有良好的阅读习惯，其实就具备了终身学习的能力，这是在社会和科技进步日新月异的今天人需要具备的非常关键的一种能力。每个人都需要养成读书的习惯，这样的习惯最有可能在求学期间完成。所有的教师都应该成为学生读书的榜样，这既是在成就学生，同时也是在成就自己。

　　二是酷爱写作，并有很强的发表欲。一个人要表达自己的思想，有两种非常重要的途径：一是说话或者演讲；二是写作。语言文字是思维的载体，通过话语或者文字表达的过程，也就是梳理自己的思维，提升自己逻辑思维能力的过程。

　　苏霍姆林斯基之所以成为举世瞩目的教育名家，最重要的一点就是喜欢写作。他的作品没有很多深奥的理论，就是基于对学生的观察、课堂的观察，而且几十年如一日坚持不断地将自己的观察用文字记录下来。教师成长的道路，其实就是这样简单。

　　三是善于研究。钱梦龙特别喜欢揣摩文本，在阅读的过程中，某一篇文章、某一段话引发了他的兴趣，他会反复地加以揣摩，并注意将其和自己所教的课文联系起来。这种阅读的视野和建立联系的能力，是长期积累的结果，也是善于研究的表现。

　　与书为伴，向名家学习。我想在《教师的价值》一书中我一定会找到自己的价值和实现这种价值的路。钱老的成就是我不可向往的，只愿在广阔的蓝天里可以找到自己的身影。

读教师的'价值有感2

　　《教师的价值》收录了钱梦龙先生多年的思考与实践，有教学理念、堂实践、读书感悟、访谈记录，也有成长历程。细读此书，你会读出一个"80后"老先生真实、独特、笑对人生的生活态度。

　　钱梦龙老师告诉我们，一个青年教师要尽快成长为优秀的教师，需要把握如下几个要素：

　　一是酷爱阅读。钱梦龙说："老师自己爱读书，会读书，才有可能教出爱读书、会读书的学生。"买书、淘书、读书、藏书，是钱梦龙老师乐此不彼的事情。

　　有人会说，是语学科独特的价值，要求语教师要特别注重阅读，这是对阅读的一种误解。一个人具有良好的阅读习惯，其实就具备了终身学习的能力，这是在社会和科技进步日新月异的今天人需要具备的非常关键的一种能力。每个人都需要养成读书的习惯，这样的习惯最有可能在求学期间完成。所有的教师都应该成为学生读书的榜样，这既是在成就学生，同时也是在成就自己。

　　二是酷爱写作，并有很强的发表欲。一个人要表达自己的思想，有两种非常重要的途径：一是说话或者演讲；二是写作。语言字是思维的载体，通过话语或者字表达的过程，也就是梳理自己的思维，提升自己逻辑思维能力的过程。

　　苏霍姆林斯基之所以成为举世瞩目的教育名家，最重要的一点就是喜欢写作。他的作品没有很多深奥的理论，就是基于对学生的观察、堂的观察，而且几十年如一日坚持不断地将自己的观察用字记录下。教师成长的道路，其实就是这样简单。

　　三是善于研究。钱梦龙特别喜欢揣摩本，在阅读的过程中，某一篇、某一段话引发了他的兴趣，他会反复地加以揣摩，并注意将其和自己所教的联系起。这种阅读的视野和建立联系的能力，是长期积累的结果，也是善于研究的表现。

　　与书为伴，向名家学习。我想在《教师的价值》一书中我一定会找到自己的价值和实现这种价值的路。钱老的成就是我不可向往的，只愿在广阔的蓝天里可以找到自己的身影。